Mijn naam is Kwiebel!
Zoals je daarin hoort kan ik moeilijk stilzitten (wiebel).
Ik heb af en toe eens ruzie (kibbel)
en ik kan heel moeilijk zwijgen (kwebbel).
Ik ben wel altijd opgewekt en houd van kattenkwaad (kriebel).
Verder luister ik graag naar muziek en ben ik gek van sport. Mijn lievelingskostje is frieten met
mayonaise en frikandellen. Ik kan niet zo goed leren maar ik doe mijn best want ik zou graag brandweerman worden! Mijn vriendjes Toeka, Octaaf en Remi zijn cool maar alle kindjes vinden mij de
sjiekste!


vrijdag 28 oktober 2011

NAAR DE BOOMGAARD

Ook de klas van juf Trui ( Toeka 1 ) en juf Sylvie ( kwiebel 2 ) brachten ook een bezoekje aan de boomgaard en zongen daar het volgende lied:

Plukken, plukken, plukken, plukken moet je doen,
ik krijg van jou een appel, en jij van mij een zoen.
Kijk de appels lachen, ze zijn nu rood en rond.
Ze roepen: ‘Kom mij pakken, want ik ben erg gezond !

Na het boomgaardbezoekje maakten ze met de geplukte appels héérlijke appelflappen.










KWIEBEL OP KARREWIET - TV

We volgen ook elke dag de actualiteit door het nieuws  te bekijken op Karrewiet van Ketnet. We krijgen ze ook echt op bezoek om ons te filmen!!!
Spannend!















vrijdag 7 oktober 2011

GROEPSKAMPEN KWIEBEL 5 en 7


Dit schooljaar werd er besloten om onze werking wat aan te passen aan onze leerlingen met extra behoeften. Daarom werden 2 klassen voorzien met een andere werking. De projectklassen K5 en K7.
Deze klassen hebben elk 6 leerlingen. Ze staan onder de leiding van juf Esther en meester Kris en krijgen extra hulp van juf Cinthy. Er wordt niet gewerkt op de klassieke wijze maar met projectwerk in de voormiddag. We gingen de eerst maand van start rond onze meerdaagse naar “hoeve Capoen”. We werken zo praktijkgericht mogelijk.  Echte reken- en taallessen zijn er zoals vroeger niet meer bij.  Een verslag over onze belevenissen van deze uitstap  krijg je wellicht een volgende keer.
Er is een tussenklas voor momenten waarbij we apart willen werken of even nood hebben aan rust.
In de namiddag wordt er niet op papier gewerkt. We sporten samen, spelen spelletjes, hebben een loopproject met start-to-run, knutselen vaak, handvaardigheid komt ook aan bod, klussen , vissen,  koken, film bekijken ….